Courses on Sign Language Linguistics
大阪大学全学教育「手話の世界と世界の手話言語☆入門」2018年度
2018年度後期 4限(14:40 - 16:10)、90分間
※本講義は大阪大学の在学生が対象になります。
◆ 2018年講義日程
回 | 講義日 | 内容/講師(所属) | トピック | 使用言語 |
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1 | 10月4日 | 手話ってなに? 言語学ってなに? 菊澤律子(国立民族学博物館/総合研究大学院大学) |
【導入】 | 日本語 |
2 | 10月11日 | 手話言語学入門:音声言語と手話言語、日本語と日本手話 市田泰弘(国立障害者リハビリテーションセンター学院/国立民族学博物館) |
【言語としての手話(概論)】 | 日本語 |
3 | 10月18日 | ナチュラル・アプローチ(ダイレクト・メソッド)による日本手話入門 野口岳史(国立障害者リハビリテーションセンター学院) |
【手話を使う】 | 日本手話、通訳なし |
4 | 10月25日 | 日本手話の文法:「音」から「文」へ 今里典子(神戸市立工業高等専門学校) |
【言語としての手話(概論)】 | 日本語 |
5 | 11月8日 | チベット手話とチベットのろう文化 Theresia Hofer(ブリストル大学/国立民族学博物館) |
【世界の手話言語】 | 英語、通訳なし |
6 | 11月15日 | 世界の手話における数のしくみ、日本手話系言語における数表現の変化 相良啓子(国立民族学博物館) |
【数の表現(各論)】 | 日本手話、通訳あり |
7 | 11月22日 | 手話にまつわる社会言語学 木村晴美(国立障害者リハビリテーションセンター学院) |
【社会言語学】 | 日本手話、通訳あり |
8 | 11月29日 | イタリアのバイリンガル教育 小谷眞男(お茶の水女子大学) |
【教育の場における手話】 | 日本語 |
9 | 12月6日 | 第一言語としての日本手話の意味 -バイリンガル教育の観点から- 野山広(国立国語研究所) |
【子どもの言語】 | 日本語 |
10 | 12月13日 | (1)手話の書記法(研究目的,日常的な書き言葉) (2)手話通訳者の言語使用 菊地浩平(総合研究大学院大学) |
【使用場面での手話】 | 日本語 |
11 | 12月20日 | 手話通訳という仕事 飯泉菜穂子(国立民族学博物館) |
【手話通訳論】 | 日本語 |
12 | 1月10日 | 【手話の認知言語学】「用法基盤モデルに基づく手話の分析・メタファーと文法化」 高嶋由布子(東京学芸大学国際教育センター) |
【認知言語学からみた日本手話】 | 日本語 |
13 | 1月17日 | 手話の工学的な研究(コンピューター解析や翻訳、アニメーションツール) 長嶋祐二(工学院大学) |
【手話工学】 | 日本語 |
14 | 1月24日 | 音声言語と手話言語の失語症の比較、交通事故裁判 原大介(豊田工業大学/国立民族学博物館) |
【脳と言語】 | 日本語 |
15 | 1月31日 | まとめのディスカッション 菊澤律子(国立民族学博物館/総合研究大学院大学) |
【まとめ】 | 日本語 |
16 | ※レポート提出による | 成績評価 |