• 日時：2012年1月28日（土）　13：00～18：00
• 場所：国立民族学博物館　第4セミナー室
• 言語：日本語
• 定員・参加費： 70名・無料
• お問い合わせ（E-mail）： life★idc.minpaku.ac.jp　
  　※★を＠に置き換えて送信ください。
• 主催：国立民族学博物館
• チラシダウンロード［PDF：560KB］

趣旨

高齢化や人々の移動により文化や価値観の多元化が進行する社会で、人々は何を拠り所として時空間を共有し、文化を伝達してゆけるのか。機関研究プロジェクト「ケアと育みの人類学」は、ライフコースにおける諸課題に応えるために紡がれてきた多様な文化に焦点をあてることにより、共生の諸要素について検討している。特に、他者や自己のウェルビーイングへの配慮としての「ケア」を人々が希求し実践することが、時空間を共有し文化を伝達するという共生のあり方と深く関わってきたという観点から、基盤となるケアと育みの思想と実践に注目して、共生・協働のしかけとしての様相および多文化共生への具体的な方途を提示し、領域横断的共同研究によって人間文化研究を深化させることが目的である。
本シンポジウムは、近年、とりわけ教育学研究において、「育み」という語によって表現される、近代以降の学校教育に包括されない「教育 education」の営みに注目する。その中で、ライフコースにおけるウェルビーイングに配慮した、人や環境への働きかけを構成する諸要素を検討することが目的である。すなわち、「教育　education」という語の変動を辿り、“education”が、（1）「産育」や「育み」という言葉で表現されてきた領域を包括し、（2）さらに生を養う「養生」の実践を含んでいたことについて議論を深める。これらの作業をとおして、「治療cure」や解決しつくされない人生を生きるための「癒し」、「祈り」、「占い」をも含む諸実践とその構成をも視野に収めたライフコースにおける協働性について、文化人類学、教育学、歴史学、宗教学などの領域横断的研究を進める意義を明示する。

プログラム