学校教育に閉じ込められがちであった学びの場を広げるひとつの可能性として、学校と博物館の連携が期待されています。この展示は国立民族学博物館の共同研究「国立民族学博物館を活用した異文化理解教育のプログラム開発」（研究代表者：森茂岳雄中央大学教授・民博客員教授）において研究・実践された取り組みと子どもたちの作品を紹介するものです。作品づくりに参考となった館蔵資料などもあわせて展示します。
今日、博物館を従来のように人々を啓蒙するための知識を提供する「神殿」ではなく、学習、実験、討論、ワークショップの場とする「フォーラムとしての博物館」という考え方が主張されてきています。本展示を通して民博との出会いの楽しさを実感していただき、新しい学びの創造の場としての民博の可能性を再発見し、ともに博学連携の学びをつくっていくことを目的としています。

展示のゾーニングは、小学校ゾーン、中学校ゾーン、高校ゾーン、課外活動ゾーンに分けられます。小・中・高のゾーンにおいては、民博の展示、教科書、単元（指導案）を生徒の作品や修学旅行にいかにむすびつけたかの実践例を示し、課外活動においては民博の展示をどう活かしたかを展示します。