1．みんぱくでパーム油と出会ったら!?
（同志社女子大学：藤原孝章、国立民族学博物館：八杉佳穂）
洗剤のCMでながされている植物油の原料はアブラヤシから採れるパーム油だといわれています。バレンタインデーでおなじみのチョコの原料はカカオです。でも私たちは、アブラヤシやカカオがどんなもので、どこでだれが作っているのかをよく知りません。民博の専門家の話をうかがいながら、パーム油を題材にワークショップのひとときをもちたいと思います。

2．なりきりフォルクローレ
（東京学芸大学附属世田谷小学校：居城勝彦、国立民族学博物館：山本紀夫）
直接みんぱくを訪れることのできない遠隔地の学校が、みんぱくの先生とやりとりしながら「みんぱっく」を使っておこなった実践を紹介します。小学生たちは、アンデスの玉手箱（みんぱっく）やフォルクローレの生演奏、楽器にふれることでイメージがふくらみ、手作りの楽器や衣装で、"なりきって"パフォーマンス。当日は参加者全員で、ぬって、つくって、演奏して、みんなでフォルクローレの世界を楽しみましょう。

3．仮面をつくって語って国際理解
（茨木市立葦原小学校：八代健志、国立民族学博物館：吉田憲司）
このワークショップでは、昨年度に引き続き、実際に小学校で行った授業の疑似体験をしていただきます。お面に込められた願いを知り自分なりの願いを込めたお面を作成し、完成品を持って参加者でシェアしあいます。時間の制約がある中ですが、昨年度参加の方にも二度おいしい活動と考えています。

4．ケータイで「みんぱく異文化発見カルタ」づくり
（富山大学：田尻信壹、大阪府立豊島高等学校：柴田元、国立民族学博物館：中牧弘允）
民博では、世界各地から集められた道具や生活品が世界を9つに分けた展示場に置かれ、世界の多様な文化が体験できます。「みんぱく異文化発見カルタ」つくりのコラボレーションに参加してみませんか。参加者の皆さんには、いろは４８枚の絵札を割り当てますので、ケータイでこれはと思う展示品を写真に撮って絵札をつくり、それに沿った読み札を考えてもらおうと思います。参加される方は、赤外線送信ができるカメラ付きの携帯電話をご用意下さい。

5．砂絵（点描画）でシンボリズム
（京都ノートルダム女子大学：中山京子、国立民族学博物館：松山利夫）
ネイティブ・アメリアン、アボリジナル、曼荼羅……人は砂で何かを描いてきました。このワークショップでは、アボリジナルの砂絵（点描画）を中心に民博の松山先生にお話を伺い、実際に展示されている作品の解説も伺います。また、「砂絵」をテーマに小学校で行った実践を実際の子どもの作品を見ながらお話しします。そして、参加の皆様にはそれぞれ思い思いの砂絵（点描画）作品を制作していただき、研修会のお土産にしていただく計画です。

6．博物館を使った授業づくり─マイ・カリキュラムを編もう─
（文教大学：今田晃一、香芝市立香芝西中学校：木村慶太、国立歴史民俗博物館：佐藤優香、国立民族学博物館：林勲男）
学校での学びに博物館を活用するための方法を一緒に考えてみませんか。博物館の展示場や貸し出し資料などを利用した国際理解教育カリキュラムをつくるためのヒントやポイントを共有しながら、実際にカリキュラムをデザインしてみます。豊かな学びと楽しい実践で子どもたちや保護者に大好評だった事例も紹介します。